Oi turma!

Estão gostando das atividades com a história de monstrinhos?

Então, vamos trabalhar!

ATIVIDADE 1:

Área da Linguagem: Movimento, Expressão.

Área da Matemática: Geometria e espaço.

Área das Ciências Humanas: Espaço.

Objetivos:

• -Observar as diferentes formas de expressão manifestadas pelos colegas.
• -Respeitar as criações artísticas dos colegas.
• -Explorar diferentes materiais na elaboração.
• -Desenvolver consciência corporal nas atividades realizadas.
• -Respeitar as diferenças, reconhecendo a capacidade de si e do outro.
• -Observar as noções espaços-temporais por meio do cotidiano.
• -Explorar diferentes espaços e objetos, respeitando a ação do outro.
• -Desenvolver a criatividade na confecção do trabalho.
• -Observar mudanças no cotidiano, utilizando materiais diversos para realização da proposta da professora.

Descrição da atividade:

Para essa atividade tu vais observar e separar objetos, roupas, acessórios e utensílio da casa e o que mais achar que ficará legal para construir um monstrinho diferente. Tu podes criar o monstro do teu jeito e com objetos diversificados. Vais montar em uma superfície plana (mesa ou mesmo em cima da cama). Registra através de fotos e/ou desenho.

Esta atividade tu  vais enviar para o email:nivelbcbc@gmail.com

ATIVIDADE 2:

Área da Linguagem: Oralidade e Expressão.

Área da Matemática: Tratamento de informações, Números e operações.

Objetivos:

• -Desenvolver a coordenação viso-manual.
• -Desenvolver a criatividade no registro da atividade.
• -Registrar as diferentes vivências através de gráficos.
• -Manipular objetos observando suas características.
• -Organizar o pensamento lógico, refletindo sobre a funcionalidade do número.
• -Calcular mentalmente pequenas quantidades a partir do concreto.

Descrição da atividade:

Agora vamos registrar os materiais e objetos que utilizou para montar seu monstrinho. Vais desenhar o material e escrever a quantidade de objetos que utilizou na tua criação. Por exemplo, se usar um prato para fazer a cabeça do monstro, vais desenhar um prato e escrever o número 1 ao lado do teu desenho. Se usar 5 moedas para fazer muitos olhos no teu monstro, vais desenhar uma moeda e escrever o número 5 ao lado do desenho. E assim por diante, até desenhar e escrever todos os materiais que utilizou na tua criação.

Bom trabalho e até amanhã!!

Beijos!!!!!!