- ATIVIDADE 1:

Área da Linguagem - Leitura e Oralidade

Objetivos:

• Participar das vivências de leitura, buscando relacionar os acontecimentos narrados com as situações do cotidiano, os sentimentos, valores e as emoções.
• Relatar experiências e fatos acontecidos, ampliando gradativamente o vocabulário.

Descrição da atividade: Vamos brincar com a imaginação?

A partir da escuta da história “O menino que coleciona guarda-chuvas” do escritor Alexandre de Castro Gomes, convide um familiar e separe os guardas-chuvas e sombrinhas que tiver em sua casa. Pode ser de diferentes modelos, cores e tamanhos.

(história narrada pela professora no Power point- professora fará uma sensibilização e mostrará uma possibilidade com o guarda chuva)

Com ajuda de um adulto pense:

Que outras possibilidades o guarda-chuva nos permite? Só podemos utilizar ele na chuva? O que podemos fazer com ele? Com criatividade e imaginação crie diferentes situações. Como registro, tirem fotos variadas e nos envie por e-mail maternal2cbc@gmail.com. Identificar no e-mail, o nome completo do aluno, turma e nome da Professora.

      Obs: Não esqueça de postar este “momento divertido” nas redes sociais do Colégio Bom Conselho, usando a #naminhacasacbc

- ATIVIDADE 2:

Área da Linguagem - Escrita e Expressão

Objetivos:

• Expressar-se graficamente representando algumas formas.
• Expressar sua criatividade por meio de diferentes técnicas, como o desenho, a pintura e a modelagem.

Descrição da atividade: Agora, crie o seu guarda-chuva. Se você fosse o Chico, menino da história, como seria o seu guarda-chuva? Usaria para que? Onde iria? Usando a sua imaginação e os materiais gráficos que tiver em casa (folhas, papelão, embalagem de isopor, tintas, lápis de cor, giz de cera, etc.), desenhe do seu jeito o guarda-chuva colorido de você. Guarde o registro na pasta ou caixa de memórias.